FORMACIÓ. Maneres de veure, de fer i de mostrar en les arts visuals contemporànies.

Adreçat a la comunitat docent

21 d’abril, 28 d’abril i 5 de maig de 17:30 a 19:30 h.

A través d’un enfocament pràctic i inspirador, explorarem eines per dissenyar situacions d’aprenentatge competencials i transversals que connectin amb l’alumnat i aportin noves mirades a qualsevol matèria.
Gratuït
Cal inscripció prèvia
Codi formació:  6005520547
FORMACIÓ CERTIFICADA ADREÇADA A LA COMUNITAT DOCENT

Vols incorporar l’art contemporani a l’aula d’una manera pràctica i significativa?
Pots fer-ho amb la formació Maneres de fer, de veure i de mostrar en les arts visuals contemporànies.
Aquesta formació de 6 hores (3 sessions de 2 hores) està pensada per a docents de qualsevol etapa o especialitat, sense necessitat de coneixements previs, que vulguin descobrir noves maneres de treballar a partir de les arts visuals.
Sessions i perfils de les persones formadores:

21.04.2026 — Maneres de veure: Judith Méndez
Judith Méndez Moreno és comissaria, historiadora de l’art i divulgadora cultural. Coordina el programa Temporals de l’Institut de Cultura de Barcelona i és docent al Màster de Comissariat en Art Digital de la Universitat Ramon Llull. Lidera el projecte de divulgació Ni Mona Ni Lisa, col·laborant amb institucions com el UB, el MACBA, el MNAC, la Fundació Vila Casas o el Centre d’Arts Santa Mònica impartint ponències, mediacions i desenvolupant programes educatius en l'àmbit cultural. 

28.04.2026 — Maneres de fer
Cristina Mejías és artista visual amb trajectòria internacional (incloent estudis a NCAD Dublín i màster en Investigació en Art i Creació). La seva obra ha estat exposada en galeries, museus i centres d’art internacionals, i ha rebut premis com el illy SustainArt a ARCOmadrid i reconeixements de la Fundación ARCO i Generación 2020. Explora temes com la identitat i la relació amb l’entorn des d’una pràctica interdisciplinària.

5.06.2026 — Maneres de mostrar
Todo Por la Praxis (TXP) és un col·lectiu artístic fundat el 2000 que treballa la funció social de l’art i l’acció crítica. El seu enfocament parteix de pràctiques artístiques col·laboratives que interpel·len l’espai públic i promouen la reflexió crítica sobre temes com la gentrificació, els imaginaris socials i la transformació urbana. El col·lectiu està integrat per artistes, educadors i arquitectes enfocats en processos d’investigació, producció i acció com a forma de pedagogia crítica.

Una proposta per repensar la pràctica docent, activar la creativitat i portar l’art contemporani més enllà de l’aula d’art.
Amb el suport del Programa per a la millora de la presència de les arts i la cultura en l’educació
del Departament de Cultura de la Generalitat.